Luchando se está educando: El encierro en defensa de la Escuela Pública en Marbella dejó a todos buen sabor de boca

Desde el primer momento se estuvo trabajando en la elaboración de los carteles que se expusieron en el IES Río Verde. Posteriormente se leyó un manifiesto. La prensa nos acompañó y ha dado mucha difusión a nuestra reivindicación. Los alumnos se implicaron mostrando gran talento en la confección de pancartas. Se celebró una asamblea en la que hubo gran participación y que se alargó hasta más de las una de la madrugada. Se grabó un video sobre los motivos de cada uno para estar encerrados. Se cantaron canciones reivindicativas.

Y lo más importante, quedó la sensación de que, el haber estado allí participando, reivindicando, protestando contra este ataque sin precedentes que está sufriendo el derecho a una educación pública y de calidad no tiene sentido únicamente en función de lo que se consiga, sino también en la satisfacción de no quedarse pasivo mientras los que gobiernan se creen los dueños de nuestro futuro.

Nada más llegar los participantes, distribuidos por todo el instituto estuvieron elaborando sus carteles y pancartas:

Alumnos recortando moldes para la pancarta del IES Profesor Pablo del Saz

Pancarta IES Profesor Pablo del Saz


La mesa de trabajo del CEIP Valdeolletas

IES Guadalpín, Dunas de las Chapas, Nueva Andalucía... de los que se quedan hasta el final...

A las 21:00 h la lectura del siguiente manifiesto:

MANIFIESTO DEL ENCIERRO DEL 21 FEBRERO POR LA ESCUELA PÚBLICA

La comunidad educativa está formada por los estudiantes, sus familias y los trabajadores ya sean docentes, administrativos, conserjes o personal de limpieza. Bien, pues hoy 21 de febrero de 2013 la comunidad educativa de Marbella y San Pedro de Alcántara apoyados por los movimientos ciudadanos del 15M y Plataforma Ciudadana contra los Recortes nos encerramos y pasaremos la noche en el centro educativo público IES Río Verde, como acto de protesta y reivindicando lo siguiente:

Que se retiren los recortes en la educación pública: la educación es un derecho de todos, y como tal debe se pública, de calidad, y que garantice la igualdad de oportunidades para todos y todas a tener una formación integral que desarrolle sus capacidades como personas.

Que no se considere la educación como un gasto sino como una impresicindible inversión en un país. Su importancia es de tal calado que define el modelo de sociedad en el que vivimos: ¿queremos ser ciudadanos formados que puedan decidir sobre su futuro o meros peones a merced de lo que dicten los mercados?. Nosotros lo tenemos claro: queremos una sociedad en la que tengamos oportunidad real de decidir sobre nuestro futuro. Para ello es imprescindible que se invierta en una educación pública en la que haya suficientes profesores, los alumnos no estén hacinados, se disponga de recursos, en la que los estudiantes puedan acceder a la universidad o a la formación profesional gratuitamente, en la que las leyes educativas sean consensuadas por todos (no como la LOMCE) y estables en el tiempo. Es necesario que se invierta en educación pública no que se recorte.

Que no salga a la luz una una ley como la LOMCE, preñada de trasfondo economicista e ideológico, y lo que es peor, sin estar consensuada por las partes implicadas. Exigimos a los políticos que dejen su miopía partidista y hagan leyes, sí, pero con miras a largo plazo y con la participación de todos los sectores implicados.

Ahora es el momento de plantarse, de actuar, de visibilizar una de tantas injusticias, de reclamar nuestros derechos, de no quedar impasibles ante tanta tropelía. Por paradógico que parezca nos encerramos para sacar a la luz nuestra lucha educativa y mezclarla con otras tantas luchas en defensa de lo público y de los más perjudicados por las políticas oligárquicas. Nos encerramos, en definitiva para manifestar nuestro más profundo rechazo:

- a esa concepción de la política sin debate
- a que nos traten a los ciudadanos como estúpidos zombies que seguimos consejos paternalisatas
- a que conviertan a lo público en rehén de lo económico
- a que hagan lo posible porque estemos aislados y sin conciencia colectiva
- a que se criminalice cualquier acto de manifestación de disconformidad
- a que se traspasen las líneas rojas
- a que se socialicen las pérdidas de los adinerados y se privaticen los beneficios sociales de lo público.

Somos representantes de movimientos sociales, alumnos y alumnas, trabajadores y trabajadoras, padres y madres, profesores y profesoras que plantaremos cara siempre que intenten agredir a lo que es patrimonio de todos conseguido a base de luchas intergeneracionales: la educación pública. Y proclamamos que no nos vamos a convertir en funcionairos fieles y mudos de políticas oligárquicas. Y gritamos con voz fuerte: HASTA AQUÍ HEMOS LLEGADO .

Hasta las 23:00 H Cena y elaboración de la pancarta para la manifestación del sábado 23 de Febrero en Málaga a las 19:00h

23:00h ASAMBLEA

La asamblea, que se celebró en el gimnasio, con 44 participantes se alargó hasta más de la una de la madrugada. Fue fructífera y en ella participaron muy activamente los alumnos. Se trató sobre cómo difundir nuestra campaña contra la AGAEVE, sobre la asistencia el 9 de marzo a Sevilla, sobre la campaña "No seas cómplice", sobre los paros parciales previstos para abril, etc.